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第5章（第2页）

“她天天来这么早干什么，只知道背书，无趣死了。”

这句话并没有阻止她的脚步，温安站到了教室外，拿起课本便读了起来，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

……遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

……人生如梦，一尊还酹江月。”

少女的声音有着并不似这个年纪的沙哑，声音低沉，如果不仔细去听，便听不太清晰。

如果有人注意到的话，少女仅仅是重复了三遍，便可以放下书，流利的将这篇古诗背下来。

人渐渐的来齐了，刚才在教室里的男孩女孩也拿起书走了出来。

早读课又称背诵课，今天是属于语文老师的时间，因为昨天才学了新古诗，所以今天的背诵课老师便用来盯读《赤壁怀古》的背诵，每个人都要在老师面前过一遍。

温安依旧是的口才让不服输的学生心服口服的承认自己的错误。

这个班的学生可能不会害怕班主任，但对语文老师都是心怀敬意，包括温安。

而这样的语文老师基本不夸人，一年间夸人的次数两只手都可以数过来。

语文成绩每次都很傲人的温安，还是第一次从这个老师嘴里听见了夸奖自己的话。

实属惶恐。

“谢谢老师。”

温安站住，僵硬的给柳依鞠了一个90度的躬，之后便小跑的走到了自己的座位上。

深刻了解自己在这班学生心目中地位的柳依看到这一幕，不禁反思起了自己是不是真的太严格了，连在自己面前从来没有表情的温安看到自己好像都有点害怕。

早读课下了的第一节课仍然是柳依老师的课，今天她将接着上一节课讲起了《赤壁怀古》。

“大家有很多人都喜欢李白，说他烂漫，永远是少年，也有人说，年龄越大便越喜欢杜甫，但我最喜欢的还是苏轼，他历经磨难，但仍有一颗一蓑烟雨任平生的乐观。”

“人生如梦，一尊还酹江月。

消极悲观永远不会是苏轼，世事一场大梦，人生几度秋凉。

人生如梦，便是梦也要是个好梦。”