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第 64 章（第5页）

沈青梧跳起来，抓住他手臂。

他往后一退，她已经殷勤而灵活地从他臂弯里钻入，抱住他腰身，手指在后揉捏两下。

张行简蓦地一僵，侧过腰躲她：“沈青梧！”

他面颊潮、红，鼻尖生汗，分明意动。

他抓住她的手腕。

沈青梧不动，淡淡等待。

片刻，二人目光对上。

沈青梧笑起来，目光明亮；他被她看得，撑不住笑了，叹口气搂住她，原谅了她的不体贴。

但是张行简还是伸手，在她脸上轻轻抚一下，劝告她：“别总把我想得那么坏。”

沈青梧连连点头。

她本能地把他想成坏蛋，想成那个欺负她、抛弃她的坏蛋。

她始终走不出十六岁的阴影……但是这应该和张行简没什么关系吧。

从小到大的经历教会沈青梧，没人有责任在乎她的喜怒哀乐。

若张行简是沈青梧的爱人，她与他算账是正常的；可张行简并不是，他只是被她捆绑的囚徒。

沈青梧不在一个囚徒身上寄托任何期待。

何况，作为一个床上伴侣的张行简是个好人，没有对不起她……大家好聚好散。

她已决定不要他了，和他分开了。

这对沈青梧来说，应该已经足够了……吧？--沈青梧学了两日画画，便心生厌烦。

她其实不是这样没耐心的学生，博容昔日教她什么她学什么，她学不会也不吭气，总要老师来决定放弃教什么。

但是面对张行简，沈青梧的意图似乎很强烈。

她有喜欢的，也有不喜欢的。

因为张行简和博容不一样。

博容是个好老师，好老师会在乎她有没有学会；张行简不是好老师，张行简自己都教的马马虎虎，时而偷懒，沈青梧说“我不想学”

，似乎也不奇怪。

夜里，沈青梧扔下画笔，拿帕子擦自己手上墨汁。

她告诉张行简：“我不想学画了，我握笔握得手累，不想动了。”

她指责张行简：“一定是你教得不好。”

张行简半卧在榻上，靠着墙。

她伏在案上辛苦作画时，他就在一旁捧着本书看。

沈青梧抱怨间，张行简乌黑水润的眼睛从书后探出，笑意盈盈。

他好说话得很：“嗯，我确实教得不好。

荒废了梧桐的才华……那怎么办？”

沈青梧拧眉，觉得他这话，似乎小看她，好像她当真学不会一样。

张行简又不是样样全能，沈青梧也有自己擅长的……沈青梧盯着他半晌，突发奇想：“你教我下棋吧。”

张行简一怔。

沈青梧挑衅：“怎么？你不会吗？”

她心中暗暗得意：她见过张行简下棋时那副三心二意的模样。