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校方又是如何?报警了吗?学校里其他人又如何?这广播显然不是对这一栋楼所说的,是对这一所学校就说的。”
“还有就是至于他后面想说的话,这名老师后面究竟想说什么?中途又经历了什么?楼层下方又有着什么?学生们都怎么了?有安顿吗?接触呢?校方的人又有怎样的安排?国家军方呢?接下来应该怎么办?会死吗?这次暴乱究竟是什么鬼?发生了啥子?手机没网又有什么关联?是否都安排好的还是说,突如其来的?”
这一连串的疑问直接在潘未良的脑海中不断浮现,重复的疑问,重复的思考反反复复都把他给逼急了。
他不知道楼层下边发生了什么,学校发生了什么,更不知道学校外面发生了什么。
不知道的事情太多太多!
潘未良急需一位人来向他解答这些疑惑。
这种种的原因使他很是焦灼,让他开始考虑到,要把所有的问题将它串联在一起。
可怎么串联也串联不到一起,反正现在唯一能做的或者唯一想到的,就是保护好自身以及学员。
这是他唯一能做的,不!
是为了他自己!
保护学员可能是其一,但保护自己是绝对的。
即便自己不这么想,本能也是率先保护自己。
这可由不得他,危险时刻本能意识,自我保护,非他难左右。
但没有危险,那么它就是无用的。
除此之外,就是大脑以及心脏的纠纷,引战,这也在论坛上或者网圈等引起讨论,身体哪个部位最重要?有的人说是下体部位,因为下体传宗接代。
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有的人呢不这么认为,他们认为是大脑。
有的认为是心脏,如果没有了心脏,那么你拥有大脑也是于事无补的!
这讨论来讨论去不就一个样吗?都是你的,你管他好坏。
又没有把你给分割。
咋了?你讨论出好坏又有什么好处吗?或者什么坏处吗?不明白!
一路上潘未良既担心又害怕,让他身体精神都受到了双重打压,强忍着不去想那些疑难杂症,可偏偏大脑不受他控制,仿佛整个人都不归属于他了!
潘未良心一狠咬紧牙,现在要想打消这一切就得行动起来!
果然忙起来的人是不会胡思乱想的,一口气直接干到七楼办公室门口。
打开房门走了进去,他急促着翻找着能用的工具。
他记得好像在办公室里有套完整的工具箱。
至于放在哪儿,这好像是体育老师在保管,到时候有用得着的地方才会拿出来。
“这究竟放哪儿啦?”
潘未良拉开一个个抽屉一边东张西望。
他恨不得自己长出三头六臂,帮他一起寻找!
肯定会想,那为何不叫学生们呢?废话,身为人民教师这种情况叫学生跟上那不是很不符合他的标准行事嘛?再怎么说他也是一名人民教师啊。
虽说暂时没有危险,但万一出了个危险,这一大群人还没有他一个人来的快。
他一个人来的也快,去的也快,中途也不必担心他人担心自己,同时又担心着别人这一心二用会导致很多不必要的事情发生。
所以不是不想带,而是带着反而还不好操作。
一个人行动虽然缓慢,但不至于行动不便吧。
“哐哐哐堂堂堂!”
“划——哔——彭——”
一个个抽屉被潘未良拉开就再没有合上过,不是因为懒,而是没有时间很急很急,同时也证明这个方位他检查过!
:()末世,囚学录
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