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第十三章 师姐（第8页）

林南问道：“那博士生呢？”

李庄回答道：“博士生就是在硕士生的基础上更升一级，也就是要具备独立科研的能力，而且论文还必须具有一定创新性的成果。”

他看了林南一眼，“你是不是觉得有些抽象？”

林南点头道：“确实是，虽然我大致明白了是怎么回事，但却又一时间不知道该具体怎么去做。”

李庄问道：“你听说过‘兔子理论’吗？”

林南怔了一下，问道：“什么意思？”

李庄道：“著名的数学家华罗庚先生曾经用兔子形容导师和研究生之间的关系。

他是这样说的：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并且指导学生打兔子的本领；反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的方位、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子的本领擒获一只兔子，也就是所谓的完成一份毕业论文。

这就是‘兔子理论’。”

林南笑道：“这个比喻挺有趣的。”

李庄继续说道：“由于本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，所以这个阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径，去把已经死在那里的兔子拿回来。

而对硕士生的要求却是要学会打一只在视野中奔跑的活兔子。

这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。

导师在告诉学生兔子所在方位的同时，还应该告诉他瞄准并射死兔子的本领。

硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把一只尚在活动中的兔子打死，然后再进一步通过已经掌握到的方法把活兔子抓在手中。”

听她这样一讲，林南就完全懂得了，问道：“那，博士生呢？”

李庄道：“博士生的阶段就如同学习打一只看不到的活兔子的过程。

那只兔子可能并不在你的视野范围之内，而是在树林里面奔跑。

在导师确认一定有这只兔子存在的情况下，要求你必须先去把这只兔子从树林里撵出来，在判断它确实值得猎取之后，再用更高级的技术去将它击毙，或者用更高级的方法将其活捉。”

林南思考了片刻，点头道：“我大概明白是怎么回事了。

师姐，你现在学习到了什么程度？”

李庄回答道：“那只兔子已经被我从森林里面撵出来了，我正在瞄准它。”

林南觉得她的回答很有意思，又问道：“那要如何判断森林里面究竟有没有兔子呢？”

李庄愣了一下，说道：“我可回答不了这个问题，你还是自己去问导师吧。

对了林南，你选择的是专硕还是学硕？”