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第14章（第2页）

不是忘了，是没必要惦记。

“那你也不能拆我台啊？”

“我嫌丢人，”

梁赫的眉毛轻轻一挑，“要写就写点有水平的，编个对子什么的，说不定沈才子还能跟你对句。”

“有这本事我至于写不完作文啊？”

课间熙来攘往的廊道，随着刺耳的铃声划过更加沸腾，晃荡在外的学生纷纷回班。

“我还没去厕所呢！”

闻昊大叫着，在他胳膊上拧了一把，“你不去啊？”

“多大了还让人陪着去厕所？”

“我怕你憋死！”

闻昊说完，朝着逆人流的方向狂奔。

梁赫充耳不闻，双手插兜，踱进教室。

已回教室的沈喆一抬头，正好看到门口的梁赫。

他的嘴角掀起微小的弧度，梁赫没注意。

偶遇国庆节前夕，年级进行了本学期的第一次月考，各科老师赶在放假前批了成绩。

月考的分制和高考有所不同，各科满分都是一百分，梁赫这次的总分排在班级第五名。

虽然他们学校文科班的水平比较一般，考到前几名也不值得骄傲，但他自己很满意，尤其全班的数学只有两人在90以上，一个是曹蕾，98，另一个就是他，91。

当然，梁赫知足，不代表班主任就高兴。

节前班会课上，罗茗钰不遗余力地做着换汤不换药的思想工作。

“四中的文科在市里排名并不好，更不要说以后高考你们面对的是全省的竞争者。

去年我们学校文科也是两个班，过一本线的只有十几人。

就是说考到班里前十名——都不一定能上一类学校！

更不用说211、985……这么说不是要打击你们，而是希望大家认清现实，不骄不躁，考到前面的不自满，暂时没有取得好成绩的更要再接再厉！”

她的声音比以往更响亮，中气也更足。

梁赫甚至能听到四壁间的回音，震得耳边嗡嗡作响。

只是他对这些振奋人心的内容没多少实感，仿佛在听人述说与己无关的事。

上一本还是二本，985还是普通学校……他觉得并没有本质区别。

幼儿园里羡慕能读书认字的小学生，小学的时候想上初中，上了初中又向往高中，到了高中也就那么回事。

他不打算继续憧憬了，怎样都不会比预期中更好，还不如安安生生地认命。

“这次还要提醒一些同学，注意各科均衡发展，”

罗茗钰接着说，“我的课代表——沈喆，这次的语文成绩也非常优秀，我们班最高分，但是数学和英语要多加强；徐文珊也是，语文仅次于沈喆，被别的科拖了后腿，咱们尽量争取消灭短板……”

沈喆和徐文珊语文好，梁赫早就知道了，这个月的两次作文课，被罗茗钰当作范文点名表扬的就是他俩。

可惜语文不像别的学科那么能拉分，好的差的在分值上的体现不明显，所以梁赫语文弱，索性放任自流，没刻意补过，但沈喆的数学和英语薄弱，都是容易拉开距离的科目，就相当吃亏了。