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第102章 第102章那是一种绝对的不留（第2页）

潘小卓说陶淮南不舒服，想陪他去打针。

老师痛快地给了假，让他们去校医院，还让潘小卓照顾好陶淮南。

两人没去校医院，偷偷跑了出去。

查了一下午，能做的检查全做了，陶淮南身上不揣钱，钱都是潘小卓给垫的。

几种听功能全测了，声导抗做了，耳蜗电图也做了，可这一下午却什么都没查出来，没有器质『性』病变，耳朵好好的。

潘小卓哆哆嗦嗦地问医生：“那是为、为什么啊？”

医生是个年长的教授，戴着厚厚的眼镜，说可能是精神『性』的，不要太担心，又问家长呢。

潘小卓说：“先不想让家里担心。”

医生又说了遍“没大事儿”

，问：“高几了？”

潘小卓说“高三”

。

教授看了看他们俩，话说得挺温和，说好治，还是要跟家里大人讲，别害怕。

医生还是见得多，不慌不忙地告诉他们别担心，只是重复了好几次要跟家里讲，还说下次可以跟家里大人一起来他这儿看看。

两个小孩都不笨，知道医生只是没想加重他们的心理压力，真没事儿的话就不用反复强调让大人来了。

老教授把话说得那么委婉，只在最后才提到了一个词。

“这个癔症『性』聋呢，它不是说你就真聋了，毕竟咱们功能都好好的，是不？还是受你精神方面的影响，压力太大啊，受了刺激啊，都有可能。

我也有些患者，什么刺激都没有，做了个害怕的梦，醒来就突然听不见了，所以没关系，别担心，能治。”

潘小卓拧着眉问：“那得怎么治呢？”

教授又看看他们，才慢慢地说：“这得去精神科，如果是器质『性』有病变可以在我们这儿，但咱们没真病，去找精神科大夫看看。

好多患者不去治也好了，压力没了放松了自然就恢复了，都不是绝对的。”

一个可能是“癔症『性』聋”

砸下来，这四个字怎么看怎么听它都不带个好样。

大夫的话乍一听像是挺宽心，毕竟耳朵没坏。

两个小孩趁晚休之前回了学校，在车上潘小卓问陶淮南：“你要跟家里说吗？”

陶淮南“嗯”

了声，知道耳朵没坏多多少少宽了点心，低声道：“考完再说吧。”

潘小卓很担心，却又安慰他：“没事儿的，你别害怕。”

陶淮南点头，说：“我不害怕。”

那时候陶淮南的确是不害怕的，耳朵只要没坏就行。

可事分两面，耳朵没坏还听不见，一旦治不好就一点办法都没了，连戴助听器的机会都没有。