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第二章 观念的冲突（第2页）

很多孩子都喜欢在里面翻找宝藏，偶尔找到一本好看的连环画册，能开心一整天，就算找到一本空白的田字本或记事本，也能乐呵呵的收起来。

傅源也不例外，他喜欢找书。

家里没电视，这些书就成了他打发无聊时光的唯一途径，捡来的一本《新华字典》便很好的解释了他一个六岁的孩子是怎么识字的。

好在傅国进老两口当了一辈子农民，年轻时只上了几天扫盲班，以为六岁的孩子自己抱着本《新华字典》识字，挺正常的，只对外吹嘘说孙子乖巧聪明……

不知道为什么，今晚傅源对“气”

这个字格外的敏感。

看到“骨气”

这个词，他就忍不住想，这个跟“炁”

有没有关系？

刘老头说每个人天生就有炁，“骨气”

算不算其中的一种？

傲气呢？

气节？神气？霸气？

喜气洋洋，“喜气”

又是什么样的炁？

英雄气短，这个气，难道是“心气”

？心气也是一种炁么？

灰心丧气，是炁的丧失？一个人“灰心丧气”

的话，确实能从外表看出这种状态，那这算不算炁的流失？算不算行炁的一种？

每看到一个带“气”

的词语，傅源都忍不住去跟炁联想到一起，去思考词语跟炁之间有什么关系。

但他却还是感知不到，自己体内有什么炁……“灰心丧气”

他倒是感觉到了。

不知道过去多久，傅源干脆合上书，吹了油灯，捂着额头一头栽倒在床上。

如果说“空气”

，傅源第一时间呈现在脑子里的，这是大气的混合体，主要成分是氦气，氧气，二氧化氮跟稀有气体，还有水蒸气等。

此外，类似天然气，煤气等等，傅源脑子里都能有具现化的印象，就算不知道成分，却也清楚这些气是真实存在，可观测，可检验的。

可是轮到“气焰”

，“气势”

，“神气”

，“喜气”

，“气壮山河”

等词，傅源能清楚明白的理解意思，却无法再脑子里形成直观的印象……这些玩意根本描述不出来！

比如“喜气”

是个什么气？是什么构成的？是否存在，如果存在，其分子结构是怎么样的？是什么味道？