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第8章 消除隐患（第1页）

“叮，系统商城有盲盒可淘，一分钟后消失。”

博源看一下面板。

【宿主：博源】【身份：一级教师】【系统类别：超感系统初级+】【感知距离：10米】【感知点：1000】【超感技能：读心术（初级），心灵安抚术（初级）】【超感系统商城：盲盒一个】“淘盲盒并打开激活。”

“恭喜你，获得读心术升级能量棒，是不是使用？”

“使用。”

一股清流进入博源灵魂深处……顿时感觉浑身舒坦，美妙绝伦。

博源查看了一下系统。

【宿主：博源】【身份：一级教师】【系统类别：超感系统初级+】【感知距离：15米】【感知点：600】【超感技能：读心术（中级），心灵安抚术（初级）】【超感系统商城：0】博源根据调查发现未来被开除的根源后，觉得不能让事情发生，想着找个办法消除隐患。

经过深思熟虑，博源决定运用自己独特的读心术和心灵安抚术来化解这场危机。

而这一切，他决定从根源人物曾晖身上开始。

曾晖虽然是亲戚照顾安排，他是个性格有些孤僻，且在单位中不太受待见的人。

但其实他并非一直如此，曾晖在之前工作过的另一个城关中学有着令人瞩目的突出表现。

在那所城关中学，曾晖初来乍到之时，也经历过被误解和冷落的阶段。

然而，一次偶然的机会，学校组织了一场知识竞赛活动。

原本大家都对曾晖不抱什么期望，认为他性格内向，难以在这种需要积极表现的活动中出彩。

但曾晖却默默地开始了准备。

他利用自己所有的业余时间，翻阅大量的资料，精心整理笔记。

竞赛那天，当一道道难题抛出，其他选手都陷入沉思或者给出错误答案时，曾晖却总能迅速而准确地回答。

他的知识面之广，思维之敏捷，让在场的所有人都大为震惊。

最终，他凭借着出色的表现，为所在的团队赢得了冠军。

从那以后，曾晖在教学上也展现出了独特的才华。

他善于发现学生的闪光点，对于那些成绩不太理想的学生，他总是耐心地辅导，用独特的方法激发他们的学习兴趣。

有一个被认为是“调皮捣蛋”

的学生，在曾晖的引导下，对数学产生了浓厚的兴趣，成绩从班级末尾一路攀升到了前列。

曾晖还积极参与学校的教研活动，提出了许多新颖而有效的教学方法。

他倡导互动式教学，让课堂不再是老师的独角戏，而是学生们积极参与、共同探索知识的乐园。

在他的课堂上，总是充满了欢声笑语，学生们不仅学到了知识，更培养了自主学习和思考的能力。

然而，由于一些人际关系上的误会和摩擦，曾晖最终离开了那所学校。

但他在那里所取得的成绩，至今仍被人们津津乐道。

博源知道了曾晖的这段经历后，对他更是充满了敬佩和好奇。

也正是因为这份敬佩，让博源更加坚定了要接近曾晖，帮助他在现在的单位重新找回自信和价值。

在一个阳光明媚的午后，博源主动找到了曾晖。