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第四十一章 今天真是个好日子（第5页）

继续说说。

"

王景云眼中闪过一丝赞许。

"

这句话说的是为师之道。

如果学生没有强烈求知的念头，就不要启发他；如果学生没有疑惑，就不要给他解答。

"

黎小芸顿了顿，"

但我觉得，这太难了。

当然也是努力方向。

所以为人师，重在激发孩子们求知的念头。

"

"

说得好，"

王景云放下筷子，"

既然你提到激发孩子们求知的念头，那说说看，你觉得该怎么培养孩子的思考能力？"

黎小芸略作思考："

我觉得得从生活入手。

比如教算术，不能光是背九九乘法表，还得让孩子明白这些数字在生活中怎么用。

"

"

像分粮食时要算多少斤，大概是多大体积。

换成同等质量的铁，又是多大体积？这些都是活生生的算术题。

孩子们一学就懂，因为这就是他们身边的事。

"

，！

王景云眼中的兴趣更浓："

那语文呢？"

"

语文更要贴近生活。

"

黎小芸说到自己感兴趣的话题，眼睛亮了起来，"

我在城里上学时，最：（）重生72，打猎养全家，我把妹妹宠上天