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而整个高中阶段,那课程表上,干脆连“音乐”
的样子都没有!
在这种情况之下,风志轩不会唱谱,也不足为奇。
当然,不会唱谱,不等于不会唱歌。
要说唱歌,他还是蛮在行的。
至少,对于歌曲中的情感把握,还是颇为到位的。
用那句套话来说,唱起歌来,他还是颇有一点“声情并茂”
的影子。
那么,他所会唱的那些歌,又从何而来呢?,!
学校里有广播,有时候也会播放一些歌曲。
至于大街小巷,电影院溜冰场录像室等场所,也时常是歌声不断、“余音绕梁”
的。
在这种情况之下,只要你稍稍留意,有点学唱歌的心思,跟着哼唱几句,那首歌,也就“到手”
了!
所谓“留心处处皆学问”
,大概就是这个意思了吧?对于歌曲,风志轩自有某些“痴迷”
之举。
记得上个学期的时候,有一段时间,学校广播里,时常会播放那一首《一无所有》。
课间十分钟,教室里各种声音此起彼伏。
从听歌的角度看,这种环境与氛围,并不有利。
于是,这家伙就走出教室,在田径场之类比较空旷的地方,认真地听歌!
那一首《一无所有》,我也曾听他哼唱过。
当时,他以为教室里只有他一个人,他就来了个“声情并茂”
!
而我呢,快走到教室后门的时候,正好听到这样的起句:我曾经问个不休,你何时跟我走?可你却总是笑我一无所有……纯天然的,自由在在地歌唱,这可是可遇而不可求的。
于是,我下意识地停下脚步。
静静地站在原处,直到他唱完,才假装刚刚来到教室后门口。
平心而论,他所唱的歌,未必就很准确;嗓音呢,先天条件也未必见佳。
然而,他在其中所渗透的情感,唱到动情处,未必就输给那些成名的歌手……这一切,使得他的歌声,即使颇有不足,依然堪称“独树一帜”
。
是啊,嗓子是上天安排过的;而情感,依然可以由歌者来决定。
这个中午,他想起向我求教,一个最主要的原因,应该就是,学校的广播里没有这首歌,而他呢,偏偏又很:()月明秋水
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