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稍微睡了一下,晚上就该去吃晚饭了,本来想叫老黄一起去的,不过他好像要去拍那个英语视频,所以说我就先去了。
星期一的晚上是有课的,不过今天15周会进入新的课程——形势与政策。
以前我也说过,在中国的历任主席当中,我最敬佩和认可的其实是“邓小平”
。
在我们现在的课程里,其实也对他的理念表达了一种认可。
这是中国的选择。
像我们这个新出来的课总共只有两个课时,互动比较多,但是要考试的。
老师让我回答一下,为什么改革开放只有现在式,没有过去式。
这个问题我和另一个同学是举手回答了的,不过很明显我讲的要更完善一些。
“所谓改革开放的重点就在于“改革”
和“开放”
上,我们以前就常说改革是发展的第一动力,而开放的话,我们从清朝的教训就知道了闭关锁国是不好的,我们之所以要改革开放,实际上就是要倾听外国的声音,吸取外国有用的部分,然后了解国际形势,顺应时代潮流……因为我们并不知道什么样的策略是绝对正确的,所以需要不断地改进,在不同的历史节点选择相对适合和正确的策略。”
我如此答道。
老师还拿着麦克风下来让我回答。
也正因为如此,老黄没有帮我录下来这段演讲。
后来老师引出了二十届三中全会,让我们就里面的某一个措施,包括经济,政治,文化,生态……选取其中一个方面来说一下自己的认识。
我有点汗流浃背了,这万一说到不好的地方,然后还被人录了像,说不定就变政治犯了。
当然这是开玩笑的话。
“你可不要偷偷录像哦”
。
我笑着对老黄说。
“在监狱里最不能惹的人就是政治犯,因为你永远不知道他有什么背景。”
“不是每一个人都能当政治犯的。”
“大部分在路上就已经没了,能安全到监狱的反而都是有些手段的人”
。
这个演讲是每一个人都要上场的,从一班开始,按照学号逐步上去演讲,每个人的演讲时间大概在2分钟内。
一班的表现其实平平淡淡的,因为没有麦克风声音比较小,我也没怎么听得清或者是没怎么在意。
老师还是非常负责的,每一个的言论她都认真听,而且做了笔记,进行了总结。
等一个班说完以后,她就开始上去总结每一个学生的中心思想。
在她的语言中,还是给了1班很好的评价的。
到第二班以后,也就是我们班,那感觉就是神仙打架了。
当然也有麦克风的加成,主要是有几个人说出了非常下了功夫的观点。
像我们这个课其实管的也比较宽松,老师表示我们早点上完流程,那么你们就可以早点下课,所以我们大概是所有人都演讲了一遍以后,这节课的指标就完成了。
因此我们9:20就可以下课。
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