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第60章 劳动最光荣（第1页）

直到天色渐晚，大巴载着这群小学生往回走。

车队浩浩荡荡，还是来时的阵仗。

小孩们疯玩一天，全都累了，在车上打瞌睡。

等大巴缓缓开进大院里边，进了学校大门，这才一个个转醒，睡眼惺忪，辨认自己这是在哪呢。

去的时候总共十多辆大巴，走到半路一分为二，兵分两路，去往不同的庄园。

柏鸢这边是低年级组，主打一个吃喝玩乐，可劲撒欢儿，亲近自然，在大草地上尽情狂奔。

另一边高年级组的可就不这么快乐了。

没一会儿，他们的车队也开了回来，停在学校门口。

等学生背着包下来的时候，各个灰头土脸，疲惫不堪。

脸上、手上、衣服上、裤子上、鞋上，就没一块儿干净地方。

跟逃荒得似的。

有低年级小孩看见自己高年级的亲哥，凑过去问：“哥，你们去哪玩了啊呀？”

他哥一脸憔悴：“没玩儿，我们在种土豆。”

“？？？”

四年级是小学一个分水岭，这个时候的小孩心理发展进入了较为成熟的时期。

不但具备一定的认知能力，能理解掌握一些抽象的概念和复杂的知识，用更加系统的方式思考问题，解决问题。

还拥有更强的独立性，在各种情况下做出独立判断，会更加清晰的认识到自己的行为会给他人和自己带来怎样的影响，也更能控制自己的行为，去朝自己的目标努力。

简言之，就是长大了，也开始懂事了。

学校一看，懂人事的年纪，那就干点人事吧。

平日里个个养尊处优，他们这高门大院，养出来的孩子总不能像那些不入流的富二代似的，只知道挥金如土，醉生梦死。

就算家里养得起，也不能放出去嚯嚯社会呢。

于是来个忆苦思甜，通通拉去京里农庄上，帮着农民伯伯种地干农活。

普通人痛恨忆苦思甜，是因为他们白天上班晚上加班，拿着一份工资干三份的活，本来就处处都是苦，没尝过甜滋味。

现在又有人跳出来，指着鼻子说，你们的日子已经够好了，吃喝不愁，有学读有班上，想想那时候我们，饭都没得吃，还要啃树皮……这搁谁谁能乐意啊！

但如果把忆苦思甜的对象，换成那些吃喝玩乐的世家公子，一无是处的富二代阔少，让他们也啃几天馒头，吃几天咸菜疙瘩，体验一回996，挤地铁早高峰早高峰。

你看大家拍不拍手叫好！

说白了，不是不能忆苦思甜。

关键要看忆苦思甜的对象是谁。

普通人的生活质量即便有所提高，也还是在吃苦和偶尔尝点甜味中反复横跳。

生活本就不易。