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还是年轻,还保持着新手教师对于教学的热忱,把所有学生一视同仁地看待!
高松然有些自豪地自嘲道。
第332章
希望尽量公平、不偏不倚地对待每一位学生,这样的想法或许让他有些“理想化”
。
也许再过几年,他也会向身边资历深厚的同事那样,逐渐变成“老油条”
教师,对各种类型、各种家庭条件的学生有自己的偏好,甚至在资源分配上更加功利。
但就像许多成年人都希望回到童年一样,他高松然却愿意把这份最单纯、最真挚的教育热情,尽可能保留得久一点。
自己现在还怀揣着对教师岗位的炙热初心,而这样的状态是否会永远持续下去,高松然也不好打包票。
他是一个普通人,有点幸运的普通人而已。
公平并不意味着完全平均分配。
高松然曾购置过一些作用于集体的道具,比如刚接手10班时购买的“数算无遗策喷雾液”
,能够提升数学学习效率和热情。
那玩意对学习效率的提升,是按百分比生效的,有时还会触发“暴击”
,提升兴趣的效果出奇显著。
比如那次,喷雾恰好对“睡神”
田潼曦触发了“题海畅游”
特效,她竟然在凌晨一点挑灯夜战做数学题,吓得她妈妈以为家里进了贼。
而薛恒,更是在半夜畅游题海,被爸妈误以为半夜打游戏,挨了一顿冤枉的训斥。
这些趣事已经是两年前学生们还在高一时的往事了。
那时,班里的孩子们还总把这些事当笑话讲给高松然听,把他当成大哥哥一样信任。
如今,班里的大部分同学已经成年,或者即将成年。
一年不到的时间,这群学生将各奔东西,开启属于自己的广阔人生。
想到这里,高松然既欣慰,又忍不住有些感伤。
欣慰的是,自己的努力没有白费,学生们都在逐步成长;感伤的是,这段与学生们朝夕相处的时光即将画上句号。
摇摇头,把那些纷乱的思绪赶出脑海,高松然再次聚焦桃李商城。
那些作用于集体的物品,效果通常是以百分比生效,导致如王宇、丁悦这般基础好的学生受益更大。
而像华薇这样的后进生,能够获得的提升则有限。
为了尽可能帮助这些后进生加一把劲,高松然特意从桃李商城中购买了一些价格适中、实用性强的小道具。
华薇曾经对他说过自己的愿望:虽然成绩不算理想,但她很明确自己未来的方向——她想成为一名幼师。
如果能考上本科,就读学前教育专业;如果只够大专线,也可以选择幼儿教育相关的课程——虽然名字不同,涵盖的课程也略有区别,两者毕业后的工作起点也不尽相同。
然而,她家境殷实,就算不能进入条件更好的幼儿园工作,家里也能为她运作一番,确保她将来不愁养活自己。
在华薇生日那天,高松然特意送了她一枚小小的书签,外表看起来普普通通,仿佛就是街边文具店里几块钱就能买到的小玩意。
这样的礼物,即使被其他同学看到,也不会引起“高老师偏心我们团支书”
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