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第61章（第1页）

成年后的张妄每每想起那个时刻，都会情不自禁地通感到一种久远的、战栗的快感。

她那样小心翼翼，神情和手指那样轻柔，像一片鹅毛，拂在张妄心口。

文景韵那时总问他，她是不是他最好的朋友，张妄说在女生里是，和他一起玩的男孩子绝不会像她那样对自己。

那时他以为，人生中遇见过的所有女生朋友都会是文景韵那样。

后来两人一起升初中，虽然不在同一个班级，张妄仍然到处带文景韵玩，两人学习不拔尖，也不差，不至于到父母担心的程度。

张妄给小跟班取了个名字：小蚊子。

那时候文景韵在张妄面前总是唯唯诺诺，很怕他不带她玩。

因为初中时期的张妄人缘变得很好，身边常围绕着一群玩伴，文景韵是唯一一个女孩子。

成年后的张妄每每回忆那段时期，总忍不住要问自己，那时到底有没有把文景韵当女孩。

记忆模糊、心境也模糊，他问不出自己的心声了。

但他印象中，那是他和文景韵相处最自在最融洽的时光。

其实张妄初中就收到过情书。

他记得是在初二，班上一个女生托一个男生递给他，用粉色的信封装着，外面系了一根蓝色的丝带，绑了蝴蝶结。

张妄带回家看了，当时觉得很新鲜，还有点兴奋，——写情书的那个女生长得不错。

收到情书的后来几天，张妄见到她，还会故意耍帅，直到那女生羞红着脸跑走。

张妄那时挺享受这乐趣，或许因为从未在文景韵身上发现这样娇羞的一面，张妄才在那一整个时期忽略了她的性别。

当然，这些都是张妄后来想到的，初中的张妄根本没有想那么多，反而是文景韵，时常会从他这里索取确信，她总是直接问他，自己是不是他最好的朋友。

张妄知道，初中的文景韵不可能知道什么是心理暗示，自然也不会用这种技法来巩固张妄心中“最好的朋友”

这个概念，只是从最终结果来看，这些天真懵懂的盘问、确认都间接造成了文景韵之于张妄不一样的意义。

以致到后来，他们之间发生各种亲密互动，张妄总也没办法跳出这个思维定式去思考他们的关系。

——当然，这也是成年后的张妄复盘出来的心境，在每个事件发生的当下，他没有思考，全凭本能。

心理咨询师说，所谓本能，归根到底也是过往心理活动的累积，到一定程度发展成本能。

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