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沉皿盈又改成去问老师。

老师不愧是成熟的成年人，多问了几个问题，爸爸在棺材里，那妈妈呢。

妈妈当然也在啊。

老师十分动容，帮她办理了孤儿补助。

沉皿盈也想过是不是家长脑子有点什么毛病，别人的爸爸妈妈分开来，他二合一。

后来就明白了，是怕她孤单。

又当妈又当爸，不是因为性别认知障碍，只是生活所迫，分身乏术。

不知道家长具体是什么东西，但家长磕磕绊绊把她养大，对她很好，沉皿盈不在乎那些。

沉皿盈不在乎他是什么，但别人不一定。

听说会有人专门处理这种非自然生物，家长自己躲起来肯定没关系，但有个她在旁边，家长免得不要在外面行动。

按照小说等文学作品的剧情发展，这种行为时间久了，肯定会被发现。

沉皿盈当时正是不成熟的年纪，很怕自己会成家长的拖累，为了让他能彻彻底底地躲起来，主动要求离开。

她没好意思说真正的原因，只能瞎扯，国外动物大，国外更自由恋爱，要做更独立的小孩儿

你别跟着。

你也跟不来，你没有身份证，办不了签证，过不去海关，非法偷渡不可取。

而且咱们在东北，也不归妈祖管，你掷圣杯也没用。

完了，在家长眼里，她一定变成抽象的模样了。

没办法，家长不情不愿地把她送走，他在机场摸了摸她的头，想了半天，说“如果你打喷嚏了，一定是我在想你。”

轻飘飘，好像只是一句浅浅的玩笑话，藏了些许不舍和安慰。

那样目送她离开，孩子总是要长大的。

后来，听闻救援飞机快到了，沉皿盈忙着抹眼泪，收拾行李，一开始是想回去的。

自己留下也什么都做不到，逃避可耻，但有用啊。

她和家长已经两年没见过面了，平时都只靠手机交流。

被迫遣返，是个不得不回家的好原因。

偏偏遇见了兔子。

兔子，吐子。

兔子喊她妈妈的时候，沉皿盈想到了自己的家长。

家长当时送走她的时候，究竟是什么样的心情。

也和现在的她一样吗？

沉皿盈舍不得学长，舍不得舍友，舍不得学弟，舍不得这些朋友。

她不想他们离开，也做不到用一句玩笑话告别。

目送重要的人远走，实在太难了。

沉皿盈因为没能耐而逃避了第一次，她不想再逃避第二次，选择了留下。

“留在校区半年，一开始我不确定病毒是怎么回事，会不会传染，很害怕。

但渐渐就盼望了起来，反正也什么都学不明白，说不定再睁开眼睛，自己也变成了奇美拉，就不用这么烦恼了。”

“我可真是个胆小鬼。”

逃跑了一次，终于第二次没再逃了，又忍不住害怕现实。

科拉肯握住沉皿盈的手，憋了半天：“不是。”

他觉得她一点也不胆小，她很强大。

就算被绑走了，也这么自然地跟他相处。