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赵宏亮转身就朝门外跑去,却被林南拦住了:“陈诵就住在隔壁寝室,很可能是他唆使的。
算了,我们刚才又没有说什么见不得人的话,无所谓。”
赵宏亮道:“我说了他是周瑜呢。”
林南道:“说了又怎么样?周瑜恨的是诸葛亮又不是你。”
赵宏亮还是恨恨道:“太过分了。”
第二天上午新生正式开始上课,课程表上安排的是连续3节的《医用数学》课程。
临床医学系前面的3个班在一起上大课。
到了上课的地方后林南发现教室里面的座位竟然是呈阶梯形的,他去坐到教室的最后面,顿时有一种一览无余的新鲜感。
李敢他们也坐到了林南的两侧。
赵宏亮嘴里“啧啧”
有声道:“这教室,酷!”
上课的老师是一位中年女性,身上穿着白大褂。
她进入教室后就在黑板上面写出一道数学题,问道:“谁会解这道题?”
林南看了看,这是一道微积分题,高中时候已经学过,不过要比普通的习题要稍微难一些。
老师的话题刚落,坐在教室最前排的陈诵就举起了手:“老师,我会。”
老师道:“那就请你上来把这道题解答出来让大家看看。”
陈诵去到黑板处,略作思索后开始解题。
不多一会儿之后他就解答结束了,老师点头道:“不错。”
她将目光看向班上的其他学生,“还有哪些同学会解答这道题目?请举手让我看看。”
教室里面有一半的学生在举手。
李敢低声问林南:“南哥,难道你也不会?不可能啊。”
赵宏亮道:“这样的题目对南哥来讲实在是太简单了,他只不过是不屑举手而已。
是不是啊南哥?”
确实很简单,而且他的解题方法比陈诵还要更简单一些。
林南微微笑了一下。
陈诵朝着林南所在的方向看去,发现他竟然没有举手,嘴角处露出了一丝不屑,他问老师道:“老师,我们医学生为什么要学数学呢?数学和医学究竟有什么关系呢?”
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