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66第六十六章（第2页）

未成年们一旦恶毒起来，那简直超乎了成年人的想象。

在那些视频中，有女生们把同学堵在厕所里脱光了羞辱的，有男生们躲在厕所里吸烟然后拿着烟头烫某个同学的，有女生们围着一个人接连几巴掌把那人打坏的，有男生互相约架最后造成人员伤亡的等等。

这些骇人听闻的事情就在学校的各个角落里发生。

老师和家长们却不能在第一时间发现。

除此以外，有的学校还有一些没有师德的老师，或是因为某个学生的家长送礼没有送到位，或是不喜欢某个拖班级平均分后腿的学生，就用言语号召班里的其他同学孤立那个学生。

这样由老师领头的冷暴力在后世也多有报道。

孟正相信，善良的未成年肯定比恶毒的未成年多，好老师肯定比坏老师多。

就拿他自身的经历来说吧，他求学的一路上遇到的全都是好同学、好老师。

对比全国学生老师总人数的大基数来说，校园暴力并不算常见。

可校园暴力要么不发生，它一旦发生了，对于受害者的伤害就是巨大的。

这很可能会毁掉受害者的一辈子！

所以，相关的工作者们不该存侥幸的心理。

“你和阿清在学校里被人欺负了？”

徐老师问。

孟正连忙摇头：“我们肯定没有啦。

但我们没有，并意味着别人身上就不会有。

别的学校我也不清楚，我就拿我们县里的那两所职高来说吧。

其实职高办好了，能教会学生很多实用技能，能为学生提供实习单位。

这是非常好的。

可是，如果缺乏有效管理，那就像我们县里那样，职高里隔三差五会流出不好的传闻。

比如说，那两所职高里好像很讲究论资排辈，不光男生弄得和黑社会似的，还有大姐大，有女生不听大姐大的话，大姐大就让她喝尿等等等等。”

在场的人非常震惊。

徐老师是教育工作者，但因为一直在市里的学校任职，人脉也大都在市里，据他所知，市里的几所职高都不错，他之前还真不知道县里的职高会这么乱。

“职高办成了这样，其实也是一种资源浪费啊。”

孟正继续说，“因为职高的口碑太差了，疼爱孩子的父母就不会选择它了。

拿我家举个例子，我爸爸妈妈很疼爱我姐姐，但如果我姐姐考不上普通高中，我爸爸妈妈肯定不会让她去读县里的职高。

而他们对于市里等别的地方的职高又没有概念，可能会以偏概全认为职高都是那样的，就会让我姐姐直接去打工。

这难道不是一种讽刺吗？”

“所以，如果可以，我希望领导们能够注意校园暴力这个问题，给学生们创造一个更加和谐友好的学习环境，对学生负责，也让家长放心。”

孟正说。

徐老师听得连连点头。

“行，这个事情我记心里了。”

徐老师说。

他心里隐隐有了一些想法。

如果他升职去了教育局，他可以从整顿几所口碑不好的职高入手，研究并解决校园暴力的问题。