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第90章 大帝之姿（第3页）

至少每个人的时间流速都是相同的。

在王百玄这边收新徒时，其他人也在做着自己应该做的事情。

“老师，我们就这么在大街上闲逛吗？”

大街上，一少年跟在一中年男人身后，二者皆是一副文人打扮的模样。

样貌年轻的少年跟在年长男人身后，忍不住出声询问。

跟随老师来到恭州也有两日了，本以为老师带自己来恭州是要切身教导自己一些其他的，可让牧昭疑惑的是，这两日什么都没干，就这么在大街上闲逛。

心有困惑，当不吝问师。

牧昭忍不住，这才问了出来。

严宏岳扭头，看了眼自己这学生，“为师问你，这两日于恭州行走，你可发现了些什么？”

闻言，牧昭眉眼一沉，略微思索片刻后才出声：“恭州虽地处边境，但观其街景，乞儿甚少，街上商贩不断，可知此地州牧治理有方，百姓安居乐业。”

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严宏岳微微点头，对自己学生这份回答倒也还算满意。

接着，他继续问道，“可还有发现？”

牧昭沉思，他清楚自己老师的性格，绝不会无的放矢，定然是有其他的深意。

最终，思索片刻后，牧昭想不到还有其他的什么，只能无奈摇头，“学生不知，还望老师教导。”

对此，严宏岳没有责备，毕竟他这次前来是带着任务来的，并未告知牧昭，把他带上也是想着让他历练一下罢了。

“看一件事，不能只是粗浅的去看表象，要透过表象去看内在存在的问题。”

严宏岳说了句，话音一转，“行了，也差不多了，随为师去一趟州牧府。”

“好的，老师。”

牧昭回应，跟在严宏岳身后，心思却不由得追随刚才老师所说的话而去思索。

这句话，严宏岳教导牧昭时常常提起。

牧昭能被严宏岳这种大儒收为弟子，其天赋肯定是毋庸置疑的。

走在街上，牧昭目光注意着周遭的一切，不断思索。

老师究竟欲意何为？透过事情表象，去看内在忽然，牧昭双眼一亮！

那层隔绝着他的朦胧薄膜被捅破，顿时一种拨开迷雾，恍然大悟的感觉袭上心头。

他明白了！

“老师，此次前来恭州，恐怕不单单只是带学生游历这么简单吧。”

闻言，严宏岳扭头，嘴角忍不住上扬，露出笑容。

不愧是老子严宏岳的学生，就该这么聪慧！

事情的表象，看似是浪费两日在街头闲逛，而本质上应该思考的是，严宏岳为何会突然到这边境之地来：（）吾徒吕布，有大帝之资