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安溪眼?睛一眨不眨看着格革，垂在身侧的手抬起来往桌面一挥，桌上的笔掉在地上。

不等安溪继续，对面墙壁上浮现字迹：

【故意毁坏财物赔偿】

停顿两三秒的时间，字迹扭曲形成新的字迹：【老实走完接下来的时间，之前赔偿取消，战利品归你，有赔偿。

】

甚至有倒计时：【19：59】

这节课只剩下十九分钟了。

安溪立刻笑着将?落地的笔又捡起来，可惜不能说话，否则她?的表演还能更上一层楼。

安溪放好笔，不等格革开口?，非常主动地走出去，等到格革出来，还贴心关上坏掉的门。

关门的时候，表情很?浮夸指着坏掉的门锁。

没长嘴的这段时间，说话这个功能让脸替班了，但明?显，脸的演技不如嘴巴。

在能说会道的时候，嘴巴跟面部配合很?好，显得安溪的演技是很?可以的。

就算偶尔有人看出来假，也不会有想揍她?一顿的冲动，甚至觉得她?这么?可怜／可爱／天真／活泼，能有什么?错呢？

现?在脸开始自己表演甚至承担嘴巴的功能的时候，不仅是演技拙劣，还让人想揍她?一顿。

这一定是挑衅吧！

观众格革这么?想。

格革离开了，因为对面安溪已经做出了攻击的姿态，挑着眉头牛气冲冲让他先出手。

格革转身就走了。

他的任务已经完成，没必要在这里受苦。

格革一离开，安溪立刻收起动作，看着格革离开背影的表情没有什么?变化。

这不是格革。

安溪朝着相反方向离开，看起来没有任何变化，依旧左摸摸右看看，好像老老实?实?走路就不舒服，这辈子?都很?难走直线一样。

但消失嘴巴，在说只有自己能听到的话：

[他的身体是格革，污染也是，但他给我的感觉更像另一个人，烂皮班主任。

所以那个档案其?实?是对我的调查吗？好。

变。

态哦，查得这么?细，连我喜欢吃污染的事情都知道，那都是我初中之前的爱好……等等，如果是这样的话，那说明?班主任确确实?实?会做背调，都是转学生，那总不能只调查她?一个人吧？

沐辛然她?们的情况班主任也知道喽？

既然知道她?们情况的特殊性，为什么?学校没有针对特殊学生，进行特殊对待呢？照现?在这种?课程上下去，沐辛然他们一个也活不了啊。

欸？混子?庸医说过，周五的《分辨》课很?危险……哦，他没直接说，是沐辛然几个人阅读理解出来的……她?的理解怎么?跟她?们差这么?大呢？

不知道晚上食堂里还有没有那个新菜，晚上的时候，应该就不算是新菜了吧？

欸，好想说话。

］安溪一跳五六节台阶，三两下跳到一楼，垂直像个棺材板一样蹦进黑色岩浆里。

她?往上拔了拔右腿，黑发像流水一样任由她?拔出右腿，安溪就知道这是谁的头发了。

　　[微微！

］安溪用表情大叫。

　　她?像在老家小?溪里一样，蹚着黑发流水移动，一边走一边低头扒拉两下头发，看看里面有没有埋着她?的朋友。

[还好是微微，］安溪消失的嘴巴对自己说，[如果是沐辛然，我就又要罚站了，罚站也没事，就是然然又要难过，我都不知道怎么?办，有嘴巴都不会哄，没嘴巴更不会了。

］安溪从这头一直扒拉到自己教室门口?，也没有扒拉出来自己的朋友，但她?听到教室里有人。

很?轻的呼吸声，可惜在她?失去嘴巴之后，任何动静都很?容易吸引到她?。