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小明的千纸鹤（第3页）

他们知道，这个小小的男子汉已经学会了承担，学会了坚强。

那个晚上，小明家灯火通明，笑声不断。

小明将千纸鹤的故事讲给父母听，父母听着听着，眼中也泛起了泪光。

他们知道，这些千纸鹤不仅仅是一只只纸折的鸟，它们是小明成长的见证，是他对家的深深眷恋。

故事在这里画上了圆满的句号，但小明的生活还在继续。

他知道，无论未来遇到什么困难，他都有力量去面对，因为他有爱他的家人，有他深爱的家乡。

而那些千纸鹤，将永远在他们的记忆中飞翔，象征着永不磨灭的思念和爱。

接下来的日子，小明家的生活充满了欢声笑语。

父母回家的消息在村里传得很快，邻居们纷纷来到小明家，向他们表示祝贺。

这一天，小明家来了一个陌生的客人。

她是一位年轻的女教师，名叫林老师，是新来的支教老师。

林老师笑容满面，给人一种亲切感。

她听说了小明的故事，特意来看望他。

林老师轻轻敲响了小明家的门，小明打开门，看到林老师，有些局促地说：“林老师，您好，请进。”

林老师走进屋，环顾四周，看到墙上挂满了千纸鹤，不禁赞叹道：“这些都是你折的吗？真是太美了。”

小明点点头，有些害羞地说：“是的，林老师。

这些千纸鹤代表着我对父母的思念。”

林老师微笑着说：“小明，你的故事让我很感动。

你知道吗，思念是一种力量，它能让我们的心变得更加强大。”

小明认真地看着林老师，觉得她的话很有道理。

这时，小明的父母也走了出来，热情地邀请林老师坐下。

林老师坐下后，和小明的父母聊起了家常。

她询问了小明家的生活情况，以及小明和弟弟妹妹的学习状况。

小明的父母一一回答，言语间流露出对林老师的敬意。

聊天过程中，林老师提到了她在城里的一些见闻，还分享了一些教育孩子的心得。

小明的父母听得津津有味，不时地点头赞同。

这时，小明的弟弟妹妹放学回来了。

他们看到林老师，好奇地围了上来。

林老师亲切地与他们打招呼，还从包里拿出几本故事书，送给他们。

小明看着林老师，心中涌起一股感激之情。

他觉得林老师就像一缕阳光，照亮了他们家的小屋，给他们带来了温暖。

晚饭后，小明邀请林老师一起去散步。

他们沿着村间小路，边走边聊。

林老师问起了小明未来的梦想，小明想了想，说：“我想成为一名画家，用手中的画笔记录家乡的美。”

林老师鼓励道：“你的梦想很美好，只要努力，一定可以实现。

记住，不管遇到什么困难，都要坚持自己的梦想。”

散步回来后，小明躺在床上，回想着林老师的话。

他觉得自己很幸运，遇到了这么多关心他的人。

他暗下决心，一定要努力学习，不辜负大家的期望。

第二天，林老师开始在村里的小学上课。