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8校服败北（第4页）

巨大的黑影笼罩了她，隔绝了周围人的全部视线。

陈念荒出现她的面前。

在那个瞬间，她的角度只能看到黑白红三色的校服边。

吴健越看见来人，皱了皱眉，不过眼下他坐得是陈念荒的位置，便开口道：“坐你位置，没关系吧？”

“随你。”

他单手插兜，语气不耐：“不过我现在很不爽。”

“滚。”

……

那个落荒而逃的背影，周围人败兴的目光，以及他万般嫌弃的眼神，向春生觉得有些好笑。

陈念荒以一个极为松散的姿态坐在位置上，长叹一口气，郁闷烦躁地抓着后脑勺。

他进来的时候没有听到这群人的话，但眼前的场景很明了。

陈念荒不清楚自己为什么如此气愤，从什么时候开始不爽，是她一个人曝晒在阳光底下的时候？或者说是刚刚，她不卑不亢只知道低头写那破作业的傻样。

顿时没了心情。

向春生发现自己没有仔细看过前面的人，刚开始觉得他长得太高了有些挡视线，现在看长得高不算一件坏事。

偏亮的光线反而恍惚了他的五官，略显凌乱的额前碎发逾显眼眶深陷，骨骼雕琢得立体精巧，在某个安静的时刻，某种微侧的角度，居然会觉得有些温柔。

加之坐姿，耸出的喉骨、锁骨、肩骨，落在校服硬挺的拐点处，那是少年的轻盈与俊朗。

他符合向春生以往看过电影中任何美少年的形象。

可惜眼下她没空好好欣赏，她在老师给的那个问题下写道：

人们的思维往往有一种根深蒂固“本质主义”

的倾向，即认为语词背后有一个共同本质，分歧在于他们都认为自己洞察了诸如“正义”

“自由”

这些词。

在维特根斯坦的主张里：“凡事能够说的事情都能够说清楚，凡事不能说的事情，我们必须对此保持沉默。”

当语言交流转变成争论时，那么语言就一定是代表了些什么，诸如立场、观点、视角、位置、观念等等，其根本大概是对资源的可支配度的不满，以及对未发生事物与预期不同的失落。

某种意义上来讲，世间的争论十有八九都是名词的争论，剩下的那十分之一，也只是名词的争论。

她停下手中的笔，愈发觉得自己的文字无懈可击。

向春生从始至终没有与吴健越争吵的想法，听到如此阴阳怪气，颐指气使的话她也不生气。

因为她弄懂了底层逻辑，吴健越找她吵架只是想要一个情绪的发泄口，找一块橡皮任他捏扁搓圆。

一个局外人不会管蚂蚁是否跳脚。

但没想到他的针锋相对，居然帮自己找到回答这个问题的灵感，还算有那么点用。