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但是苏凡确实是个好苗子,一境八阶的修为,堪称学校最强。
有他在,必然能拉高求实私立高中今年的高中武考成绩,为校争光。
更何况他还和四境修为的王白关系密切,这一点也不得不考虑。
想到这里,校长心思一动,想出了一个折中的法子。
他轻咳一声,缓缓开口:“副校长说的也不无道理。
苏凡同学虽然行事有些过激,但考虑到年轻气盛,暂不记大过。
今天回去写一份检讨,明天课间操时当着全校师生朗读。
我想李茹萱和方明同学一定能谅解并原谅他,到时再决定是否准许他进入武班。”
先是点明苏凡犯错,而后再强调不予记过处分,让苏凡和王白领了这个人情。
而后让苏凡做个自我检讨,以这种形式给方明道歉,平息事件。
一时间,这已经是校长能想到的最好解决办法。
校长面带微笑:“苏凡啊,校长我也年轻过,能体谅你。
但不是所有人都能像我一样理解你,以后做事切莫冲动,切记三思而后行。”
苏凡看着校长惺惺作态,故作语重心长的样子,忽然笑了。
校长见状,暗暗松了口气。
以为苏凡对这个处理非常满意,甚至心怀感激。
却没有察觉到苏凡眼底的那抹讥讽。
【获得200误会值】苏凡的脑海中响起系统提示。
校长又看向王白:“王老师年轻有为,我想武班的班主任非你莫属。”
王白扯了扯嘴角,似笑非笑。
正当校长以为事情到此就算告一段落时。
一道声音不合时宜的响起。
“别人挑衅在先,我按规矩比武在后,犯了什么错?”
苏凡冷冷地看着校长:“李茹萱大放厥词,说要让我住进医院,不过激?她没认输之前,我按规矩继续比赛,就是过激?”
说着他又看向副校长:“方明破坏比赛秩序,公然叫嚣着逼我和他比一场,扬言要打断我的腿,让我受伤留级,不过激?他不肯认输,我按规矩继续比赛,就是过激?你们好一口铁齿铜牙,好一个明辨是非啊!
仗势欺人和趋炎附势被你们两个老不死的玩的挺溜啊!
你们就是这么为人师表的?”
一席话铿锵有力,郑地有声,犹如一柄柄铁锤狠狠砸向正副校长。
随着苏凡话音落下,现场犹如被按下了静音键,一片死寂。
学生们或彼此对视,或面露不忿。
,!
有钱人家的孩子终究是少数,家境平平的才是绝大多数。
苏凡的遭遇,也许某一天也会发生在他们的身上。
苏凡的话,也是他们想说却不敢说的内心想法。
所谓公平,所谓一视同仁,都是特么假的,用来骗他们这些普通学生和家长的!
渐渐地,绝大多数学生看向苏凡的眼神都发生了变化。
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