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第15章 新到的班主任（第1页）

同学们看着救护车远去的背影不知道该如何是好！

李副校长正准备回办公室，回头看到一群聚在一起的同学，正想询问我们，喜儿走上前说：“你好，李校长，我们是毕业班一班的同学，听说王老师病了我们就过来看看怎么了”

！

李副校长迟疑了一会儿，然后才慢慢说道“最近王老师太辛苦了，家里有老人需要照顾，你们毕业班功课和时间都比较紧张，王老师就是太累了，具体情况等刘校长从医院回来后才知道，大家不要担心，都回去学习吧，大家对王老师的关心我们去医院会传达给王老师的”

！

大家你看我我看你，都没有说话也没有动！

“大家听话，回教室继续复习功课，不能因为王老师生病了你们就不学习了，王老师知道了会生气的，他也不想你们因为他病了就耽误学习时间”

！

然后又对喜儿说：“你是班干部吧，王老师不在的时候你们班干部要替老师担起责任，赶紧带大家回教室复习功课去”

！

喜儿点点头说：“校长请放心，老师在不在我们都会认真学习的，只是放心不下王老师”

！

然后又对大家说“王老师病了，我们也帮不上什么忙，大家好好学习让王老师放心就是对王老师最大的安慰，你们说对吗？”

大家异口同声的回答：“我们听校长的，请校长放心！”

校长点点头连声说“好好好，大家请放心，假如王老师暂时不能给你们上课学校会及时给你们安排新的老师，绝对不会影响你们的学习生活的，大家都散了回教室吧”

！

喜儿带着同学们回到了教室，大家都沉默不语。

突然，有位同学站起来说：“我们要为王老师做点什么。”

喜儿点头表示同意，于是大家纷纷献计献策。

最后决定，每人给王老师写一封信，表达对他的关心和祝福。

喜儿还组织大家一起制作了一张大卡片，上面写满了全班同学的名字和祝福语。

几天后，王老师康复回到了学校。

当他看到同学们的信件和卡片时，感动得热泪盈眶。

他深知，这些学生是他付出的最好回报。

从此，王老师更加努力地工作，而毕业班一班的同学们也在他的教导下，每天都更加努力学习，因为王老师过度劳累而生病，学校和同学们都非常重视老师的身体健康，讲完课就让老师回去休息，老师总是不肯，大家就给老师保证，老师在不在教室大家都一样会好好学习，老师身体健康大家才能放心学习！

因为老师累病的问题，学校也考虑毕业班学生的辛苦，为了更好的学习，要求大家不能一味的坐着读书学习，必须抽出时间锻炼身体，身体健康才能更好的学习！

每天中午课间操，同学们都不愿意走出教室，恐怕耽搁了学习时间，但是又不能违背学校的纪律要求，喜儿和几个班干部商量，他们几个给大家起个表率作用，每到课间操时间，他们就放下课本，催促大家一起出去锻炼，但是还是有好多同学都不肯放下课本出去，他们就一个一个做他们的思想工作，给大家讲锻炼身体的好处。

喜儿说：“身体代表1，时间啊，金钱啊，学习和成绩啊都是代表后面的0，后面的0越多证明越成功，但是一旦没了1，后面全部都是0，大家细想”

！

“对啊，身体不好生病了，花钱受罪还耽误学习时间”

！

“假如身体太弱，考试的时候生病了，耽误了考试，是不是得不偿失”